Работа с собаками в приюте
Посмотрите подробную программу лекций и примеры заданий.
Старт 10 февраля 2023 года
14 месяцев, 687 академических часов
Дистанционно из любой точки мира
Программа "Снижение стресса, ресоциализация и подготовка к адаптации в новую семью собак в приюте."
Закончив обучение по этой специальности, вы сможете работать с собаками, живущими в приюте, помогая им испытывать меньше стресса и повышая уровень благополучия их жизни. Сможете обучать волонтеров тому, как правильно находить контакт, гулять и заниматься с их подопечными. Научитесь работать с проблемами страхов и недоверия к людям, агрессии. Обучать собак необходимым для пристройства навыкам.
Блок 1. Этология, анатомия и физиология собак. Основы работы кинолога.
  • 1
    Основы работы кинолога, тренера собак: цели и принципы. Этический кодекс. Правила безопасности.
  • 2
    Происхождение собак, особенности эволюции собаки как вида.
  • 3
    Роль собаки в семье человека. Иерархическая система: мифы и современные знания.
  • 4
    Потребности собаки: физиологические, видовые, индивидуальные. Наблюдение как инструмент работы.
  • 5
    Слух, зрение и обоняние собак: особенности и связанные с ними потребности.
  • 6
    Коммуникация собак. Правила, по которым взаимодействуют собаки.
  • 7
    Язык тела собак в общении с сородичами и человеком.
  • 8
    Построение социального контакта с собакой. Общение с незнакомой собакой.
  • 9
    Лай как инструмент коммуникации. Виды лая и их значение. Укусы, их виды и причины.
  • 10
    Анатомия собаки. Подбор амуниции и одежды с учетом анатомических особенностей собак.
  • 11
    Физиология собаки. Строение нервной системы и головного мозга.
  • 12
    Гормональная система собаки и ее взаимосвязь с поведением
  • 13
    Стресс у собак. Понятие стресса и его физиология.
  • 14
    Стресс собак: причины, симптомы, последствия.
  • 15
    Программа снижения уровня стресса.
  • 16
    Физиологическое обоснование программы снижения уровня стресса.
  • 17
    Собака, живущая в приюте. Особенности.
  • 18
    Организация общения и полезных прогулок.
  • 19
    Эмоциональная гигиена и профилактика эмоционального выгорания при работе с собаками в приюте.
  • 20
    Возрастное развитие собак: щенки. Физиологические особенности. Пренатальное и постнатальное развитие.
  • 21
    Щенки: правила воспитания и тренировки. Социализация
  • 22
    Подростки, взрослые и пожилые собаки. Физиологические особенности.
  • 23
    Подростки: особенности воспитания и взаимодействия.
  • 24
    Взрослые и пожилые собаки. Потребности и особенности воспитания и тренировки.
  • 25
    Пищеварительная система собаки. Разбор схем питания и их влияния на здоровье собаки. Мифы о правильном питании собаки.
  • 26
    Иммунная система собаки. Прививки.
  • 27
    Когнитивные способности собак.
  • 28
    Эмоции собак и их физиология.
Блок 2. Тренировка собак.
  • 1
    Теории научения. Современная теория научения.
  • 2
    Виды подкрепления и наказания, их особенности и следствия.
  • 3
    Разные подходы в обучении собак: сравнение и разбор на основе законов обучения и современных знаниях о собаках.
  • 4
    Виды обучения: ассоциативное, не ассоциативное, когнитивное, социальное.
  • 5
    Физиологическая основа трех типов обучения.
  • 6
    Ассоциативное обучение: практическое применение.
  • 7
    Не ассоциативное обучение: практическое применение.
  • 8
    Когнитивное обучение: практическое применение.
  • 9
    Социальное обучение: практическое применение.
  • 10
    Построение схемы обучения: принципы, правила, типичные ошибки на примере обучения команде "Оставь".
  • 11
    Оптимальное состояние собаки для тренировки.
  • 12
    Формирование у собаки шаблона поведения. Введение названия сигнала. Правила и ошибки. Работа с кликером/ другим маркером: правила, целесообразность.
  • 13
    Повышение критериев и работа с отвлекающими факторами.
  • 14
    Способы подкрепления: еда, игрушки, доступ к среде. Рейтинг видов подкрепления в работе с собакой. Выбор подкрепления в конкретной ситуации. Принцип Примака в обучении.
  • 15
    Методы обучения собаки восприятию игрушки/еды как подкрепления в ситуациях, где это требуется.
  • 16
    Методы обучения собаки восприятию игрушки/еды как подкрепления в ситуациях, где это требуется.
  • 17
    Реагирование на ошибки собаки во время тренировки: правила.
  • 18
    Сложности, которые могут возникнуть в процессе тренировки, и способы их решения.
  • 19
    Язык тела тренера: как собака воспринимает сигналы тела человека. Влияние языка тела на процесс коммуникации с собакой и ее обучения.
  • 20
    Схема обучения прогулкам на расслабленном поводке.
  • 21
    Схема обучения собаки сигналу "Тач".
Блок 3. Интеллектуальное, эмоциональное и физическое развитие.
  • 1
    Интеллектуальное развитие собак: предпосылки для развития, механизмы и практическое значение.
  • 2
    Влияние развивающих игр и поисковых занятий на нервную систему.
  • 3
    Развитие эмоциональной устойчивости собак: методы и практическое значение.
  • 4
    Практики расслабления.
  • 5
    Опорно-двигательная система собак. Взаимосвязь типов физической активности и здоровья.
  • 6
    Физическое развитие собак: методы. Мифы и ошибки.
Блок 4. Проблемы поведения.
  • 1
    Причины проблем поведения.
  • 2
    Заболевания как причина нежелательного поведения. Породная предрасположенность к определенным видам заболеваний.
  • 3
    Основные способы решения проблем поведения.
  • 4
    Контробусловливание и десенсибилизация: обоснование методик.
  • 5
    Контробусловливание: схема работы, типичные ошибки.
  • 6
    Десенсибилизация: схема работы, типичные ошибки. Метод "погружения": особенности и последствия.
  • 7
    Обучение альтернативному поведению.
  • 8
    Игнорирование нежелательного поведения: случаи применения, схема. Ошибки. Когда игнорирование не работает: причины.
  • 9
    Удовлетворение потребностей.
  • 10
    Консультация у ветеринара.
  • 11
    Агрессия: определение, современный взгляд, причины агрессивного поведения у собак. Способы работы с агрессией.
  • 12
    Агрессия к посторонним людям и собакам. Принципы работы, правила, схемы.
  • 13
    Агрессия на поводке. Агрессия в вольере. Причины, принципы работы, правила, схемы.
  • 14
    Ресоциализация.
  • 15
    Ошибки при работе с агрессией.
  • 16
    Нечистоплотность: причины, способы работы. Особенности собак из приюта в отношении приучения к туалету.
  • 17
    Страх расставания: современные данные исследований о предпосылках, причинах и эффективности способов работы. Схемы решения проблемы.
  • 18
    Cтрахи: причины, виды.
  • 19
    Физиология страхов и пугливости.
  • 20
    Страхи: методики работы. Что и как можно использовать в приюте.
  • 21
    Гиперактивность. Физиология.
  • 22
    Гиперактивность: методики работы.
  • 23
    Депрессия и синдром выученной беспомощности. Физиология.
  • 24
    Депрессия и синдром выученной беспомощности. Методики работы.
  • 25
    Неврозы. Физиология.
  • 26
    Неврозы. Методики работы.

Блок 5. Знакомство с потенциальной новой семьей и адаптация собаки.
  • 1
    Как организовать знакомство на территории приюта. Что учитывать при выборе новой семьи.
  • 2
    Поездки на выставку-пристройство. Как определить готовность собаки, минимизировать стресс во время мероприятия.
  • 3
    Адаптация собаки в новом доме. Как помочь новым владельцам и своей подопечной.
  • 4
    Как подружить собаку с кошкой и/или другой собакой, которые уже живут в семье.
  • 5
    Собаки и дети: как познакомить, подружить и организовать совместную жизнь.
Блок 6. Породы собак.
  • 1
    Породы собак.
  • 2
    Разведение собак. Заводчики.
Примеры заданий
Обучение проходит на специальной платформе, в которой у вас свой личный кабинет. Там вы видите список уроков, записи лекций, задания, там же вы выкладываете отчеты по заданиям. Посмотрите, как выглядит платформа и примеры заданий, которые будут на курсе.
Нажимая кнопку, я даю согласие на обработку персональных данных и соглашаюсь c политикой конфиденциальности и договором оферты